Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2


 

Данные свидетельствуют о том, что снизилось число обучающихся с первой группой здоровья, возросло число обучающихся со 2-ой группой. Причинами не настолько высочайшего уровня здоровья обучающихся могут быть резкое понижение актуального уровня в купе с социальной Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 непостоянностью (есть детки из неблагополучных семей, много из малообеспеченных семей, не всегда есть возможность выехать на обследование и исцеление), климатические условия (в том числе «нехватка солнца»); общее распространение посреди подростков вредных Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 привычек, понижение динамичности (из-за долгого просиживания за компом) и другие. Потому нужно продолжать работу по профилактике заболеваемости, охране и укреплению здоровья, пропаганде здорового стиля жизни.

Формы мониторинга состояния здоровья


- форма № 026у -2000 (данные Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 медосмотров, сведения о диспансерном наблюдении, сведения о госпитализации, перенесенные заболевания) - ФАП;

­- форма  № 63 (прививочные карты, иммунопрофилактические мероприятия) – ФАП;

­- каждодневный мониторинг состояния здоровья учеников класса потрясающими руководителями (отсутствие учеников в школе по Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 состоянию здоровья, статистика болезней по классу, контроль за прохождением мед осмотра всеми учениками класса).   

В школе 99 % малышей имеют профилактические прививки.


Формы  мед обслуживания:


Мед сервис обучающихся обеспечивает городское мед учреждение «Ижемская центральная районная Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 больница». Мед персонал, который закреплен Городским мед учреждением «Ижемская центральная районная больница», вместе с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 обеспечение свойства питания. Для оказания первой мед помощи в Школе предвидено наличие аптечек первой мед помощи, медикаменты для которых приобретаются через Ижемский филиал муниципального унитарного предприятия Республики Коми «Государственная Аптека Республики Коми».


Индекс здоровья Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 обучающихся по школе




2008/09 уч. г.




2009/10 уч. г.




2010/2011 уч. г.







Кол-во обуч-ся, не болевших в течение уч. г.

Ин- декс

Кол-во обуч-ся, не болевших в течение уч. г.

Ин- декс

Кол-во обуч Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2-ся, не болевших в течение уч. г.

Ин- декс

I ступень

2 из 23

0,09

6 из 23

0,26

0 из 36

0

II ступень

17 из 88

0,19

18 из 84

0,21

4 из 76

0,05

III ступень

1 из 18

0,06

4 из 19

0,21

0 из 16

0

По школе

20 из 147

0,14

18 из 126

0,22

4 из 128

0,05


­  Сведения о  травматизме малышей во время пребывания Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 в школе и отравлениях деток в школьной столовой


№ п/п

Нарушение критерий

безопасности

2007-2008

учебный год

% к общему кол-ву малышей

2008-2009

учебный год

% к общему кол-ву деток

2009-2010

учебный год

% к общему кол-ву малышей

  1.  

Травматизм малышей во время пребывания в Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 школе

нет

нет

нет

  1.  

Случаи отравления в школьной столовой

нет

нет

нет
 

Результаты периодического мониторинга состояния здоровья обучающихся.


Состояние здоровья


2008-2009

учебный год





2009-2010

учебный год


2010-2011

учебный год

всего обучающихся

147




126

127

1. Ппропущено уроков по заболеванию













I ступень обучения

1649




786

1697

II ступень обучения

5280




5577

4527

III ступень обучения

1878




1331

1040

По школе

8807




7674

7264

2. Группа по физической культуре













основная

138/93,4%




121/96%

122/96%

предварительная

9/6%




3/2,4%

4/3%

особая

0




1/0,8%

1/1%

освобождены

1/0,6%




1/0,8

0

   Работа по сохранению и Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 укреплению здоровья и формированию здорового стиля жизни велась организованно по нескольким фронтам:




2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

Класс

Кол-во обуч-ся

Класс Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2

Кол-во обуч-ся

Класс

Кол-во обуч-ся

5

22

3

7

4

11

8

18

4

6

10

9

9

18

5

11

11

7

10

13

6

22







11

12

7

14













10

8







Итого 5 классов

83/56,5%

Итого 6 классов

67/52%

Итого 3 класса

27/21%




- работу на уроках ОБЖ, обществознания, биологии, химии;

- классные часы и родительские собрания;

- оформление информационных щитов;

- внеклассные мероприятия.

С Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 целью пропаганды здорового стиля жизни были проведены мероприятия:

- конкурс семейных газет «Нет! Наркотикам в нашей жизни!»;

- направленные на определенную тематику классные часы в 1-11 кл.;

- направленный на определенную тематику вечер: «Скажи им – нет!»;

- «День здоровья Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2» (общая зарядка, путешествие по станциям, спортивные игры);

- учавствовали в акции «Здоровье деток – неприкосновенный припас нации»;

- встречи по волейболу: «отцы и юноши» и «мамы и девушки»;

- внеклассное мероприятие для 1-4 классов «Будь здоров!»;

- демонстрация Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 кинофильмов и презентаций против курения, потребления алкоголя;

- общешкольный турпоход.

Обучающиеся в течение учебного года отдыхали и поправляли здоровье в санаториях Республики Коми (3 человека) и в ДОЛ г. Анапы (1 человек Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2). В летний период 2011 года отдыхали в санатории «Лозым» 4 обучающихся, планируется отдых в санатории Кировской области (1 человек), на Азовском море (2 человека), летом 2011 года на детской площадке было занято 40 человек (в том числе спортивная Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 группа)

Для обеспечения двигательной активности обучающимся было скооперировано достаточное количество спортивных кружков и секций, проводились спортивные соревнования.

Нередко учебные занятия проводились в сокращенном режиме из-за температурных критерий в потрясающих помещениях.

­                 

Обеспечение Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 критерий безопасности: 


- проведение тренировочных занятий с педагогическим и ученическим коллективами по обучению правильным действиям в критериях ГО и ЧС


- скооперировано еженедельное дежурство администрации (по денькам недели) и ученического коллектива (5-11 классы под управлением потрясающих управляющих)


- оформление Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 щитов («Азбука безопасности на дорогах», по антитеррору, по правилам поведения на воде, при пожаре, в других тяжелых и небезопасных ситуациях).


Для более высококачественной работы в помощь потрясающим руководителям, преподавателю-организатору приобретено новое Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 электрическое видео-пособие «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы», «Сам для себя МЧС».


^ Практические  мероприятия, формирующие возможности обучающихся и учителей к действиям в экстремальных ситуациях:


- тренировочные эвакуации – 2 раза в год;


- беседы Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 по технике безопасности на уроках информатики, физики, химии, физкультуры, технологии, биологии; перед экскурсиями и походами;


- оформление щитов по ПДД, ТБ, пожарной безопасности и антитеррору;

­           







Показатель


1 ступень обучения

(1-4 классы)

II ступень обучения

(5-9 классы)

III ступень обучения

(10-11 классы)

Итого

2008-2009

уч. год

2009-2010

уч Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2. год

2010-2011

уч. год


2008-2009

уч. год

2009-2010

уч. год

2010-2011

уч. год



2008-2009

уч. год

2009-2010

уч. год

2010-2011

уч. год



2008-2009

уч. год

2009-2010 уч. год

2010-2011

уч. год



Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

^ Всего обучающихся

27

18

23

18

36

28

96

65

88

68

76

59

24

16

18

14

16

13

147

100

129

100

128

100

Малышей из семей общественного риска

7

26

4

17

6

17

9

9

9

10

5

7

4

17

3

17

1

6

20

14

16

12

12

9

^ Деток из малообеспеченных семей

23

85

17

74

29

81

75

78

70

80

58

76

18

75

10

56

12

75

116

79

97

75

99

77

^ Малышей из Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 многодетных семей

6

22

2

9

6

17

10

10

17

19

10

13

2

8

1

5

4

25

18

12

20

16

20

16

Дети-сироты

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

^ Детки из неполных семей

7

26

7

30

9

25

15

16

20

23

13

17

5

21

5

28

6

38

27

18

32

25

28

22

^ Опекаемые детки

2

7

2

9

2

5

5

5

3

3

5

7

-

-

-

-

-

-

7

5

5

4

7

6

Дети-инвалиды

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

4

1

5

-

-

1

0,6

2

2

1

1

^ Состоящих на внутришкольном учете

-

-

-

-

-

-

6

6

6

7

3

4

1

4

1

5

-

-

7

5

7

5

3

2

^ Состоящих на учете в КПДН

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

6

-

-

-

-

1

1
   

^ Образовательный статус родителей Соц статус родителей



  Результаты образовательной  и воспитательной  деятельности

   Школа работает без   второгодников.

Обучающихся, отчисленных из школы Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2  без основного общего образования - нет.

Обучающихся,  совершивших правонарушения и  преступления - нет.

Уровень и качество освоения обучающимися  реализуемых в школе  образовательных программ 2-11 классы: 

на первой ступени обучения:


Учебный год

Кол-во и %  обучающихся Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 на 4 и 5

Кол-во и % отличников

Кол-во неусп.

2008-2009

9 чел. из 21 – 43%

2 чел. – 10%

-

2009-2010

5 чел. из 19 (без 1 класса) – 26%

1 чел. – 5%

-

2010-2011

12 чел. из 23 (без 1 класса) – 52%

2 чел. – 9%

1/3%
 на 2-ой  ступени обучения:


Учебный год

Кол-во и %  обучающихся на 4 и 5

Кол Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2-во и % отличников

Кол-во неусп

2008-2009

38 чел. из 95 - 40%

-

-

2009-2010

38 чел. из 86 – 44%

-

-

2010-2011

27 чел. из 76 – 34%

-

-
 на третьей  ступени обучения:


Учебный год

Кол-во и %  обучающихся на 4 и 5

Кол-во и % отличников

Кол-во неусп

2008-2009

7 чел. из 24 – 29%

-

-

2009-2010

6 чел Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2. из19 – 32%

-

-

2010-2011

1 чел. из 14 – 7%

-

-
По школе:


Учебный год

Кол-во обучающихся на 4 и 5 по всем предметам

Качество

Успеваемость

2008-2009

56 чел. из 140

40%

100%

2009-2010

49 чел. (без 1 класса) из 124

40,3%

100%

2010-2011

47 чел. (без 1 класса) из 113

41,6%

99%
 

Анализ успеваемости и свойства ЗУН по классам:

Класс

2008-2009 учебный Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

Кол-во обучающихся

Отличников

Обучающихся на 4 и 5

Неуспевающих

Успеваемость

Качество

Кол-во обучающихся

Отличников

Обучающихся на 4 и 5

Неуспевающих

Успеваемость

Качество

Кол-во обучающихся

Отличников

Обучающихся на 4 и 5

Неуспевающих

Успеваемость

Качество

2

6

1

2

-

100

50

7

-

3

-

100

43

4

1

2

-

100

75

3

6




2

-

100

33

6

1

1

-

100

33

8

-

4

1

88

50

4

9

1

5

-

100

67

6

-

1

-

100

17

11

1

6

-

100

64

5

22




10

-

100

45

11

-

7

-

100

64

7

-

4

-

100

57

6

14




9

-

100

64

22

-

7

-

100

32

11

-

6

-

100

55

7

23




9

-

100

39

14

-

6

-

100

43

22

-

6

-

100

27

8

18




8

-

100

44

22

-

10

-

100

46

14

-

5

-

100

36

9

18




2

-

100

11

17

-

8

-

100

47

22

-

6

-

100

27

10

12




3

-

100

25

8

-

1

-

100

13

9

-

5

-

100

56

11

12




4

-

100

33

11

-

5

-

100

46

7

-

1

-

100

14

Результаты гос итоговой Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 аттестации





2008-2009

учебный год

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год




9 класс

11 класс

9 класс

11 класс

9 класс

11 класс

1. Уровень обученности:



















по итогам гос

аттестации

53

человекоэкз. 22

66

человекоэкз. 36

49

человекоэкз. 16

по годичным отметкам

50

59

63

67

55

51

2. Качество познаний



















по итогам гос аттестации

48




58,5




41




по годичным отметкам

48

70

54

74

53

48

3. Средний балл



















по итогам гос аттестации

3,7

общий балл

ЕГЭ – 888

российский язык – 558

математика - 330

3,9

общий балл

ЕГЭ – 1692

российский Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 язык – 643

математика – 437

обществозн. – 324

биология – 75

история – 150

литература – 63

3,4

общий балл

ЕГЭ – 634

российский язык – 349

математика – 220

обществозн. – 41

биология – 24


по годичным отметкам

3,6

3,9

3,6

3,9

3,7

3,5

 

 

Результаты  поступления выпускников 2010 года в государственные  образовательные

учреждения:





2008-2009

учебный год

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год




9 класс

11 класс

9 класс

11 класс

9 класс

11 класс

Учебные учреждения исходного проф образования

8

5

8

1

6

2

Учебные учреждения Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 среднего проф образования

3

4

-

7

4

3

Учебные учреждения высшего проф образования




-




2

-

-

Итого

11 из18

(7 чел. учатся в 10

классе)

9 из 12

8 из 17

(8 чел. учатся в 10

классе)

10 из 11

10 из 22

(12 чел. учатся в

10

классе)

5 из 7


Ими гордится Школа:

Класс

Количество наилучших

Фамилия, имя обучающегося

Качество Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 обучения (%)

1

7 из 13

Канева Ира

Рочева Олеся

Терентьев Борис

Филиппова Диана

Филиппова Лена

Филиппова Анастасия

Чупрова Марина

54

2

1 отличник

2 наилучших из 4

^ Терентьев Антон

Попов Александр

Немчинов Генрих

75

3

4 из 8

Артеева Вероника

Попова Валерия

Терентьева Ира

Чупрова Ольга

50

4

1 отличница

6 из 11

^ Бабикова Галина

Артеева Людмила

Канев Роман

Канев Данил

Канева Ира

Сметанин Дмитрий

Терентьев Константин

64

5

4 из 7

Канева Мария

Каракчиев Александр

Семяшкин Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Семён

Сметанина Арина

57

6

6 из 11

Выучейская Лена

Канева Алёна

Рочев Илья

Семяшкина Александра

Сметанина Кристина

Сметанина Олеся

55

7

6 из 22

Канев Константин

Кожевина Татьяна

Рочев Роман

Филиппов Александр

Филиппова Виктория

Филиппова Татьяна

27

8

5 из 14

Семяшкин Егор

Сметанина Татьяна

Терентьева Мария

Терентьева Юлия

Русакова Тамара

36

9

6 из 22

Бабикова Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Дарья

Сметанин Дмитрий

Сметанина Екатерина

Сметанина Мария

Терентьева Евдокия

Терентьева Лидия

27

10

5 из 7

Семяшкина Людмила

Терентьева Лена

Терентьева Мария

Филиппова Мария

Филиппова Юлия

71

11

1 из 7

Филиппов Владимир

14


По итогам учебного года награждены:





2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

Хвалебный лист за лучшую учебу

Бабикова Галина – 3 класс

Терентьев Антон – 2 класс

Бабикова Галина – 4 класс




9 класс

11 класс

9 класс

11 класс

Хвалебная грамота Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Министерства образования РФ «За особенные успехи в исследовании отдельных предметов»

1. Рочев Юрий

2. Терентьева Лена

1. Кожевина Маргарита

2. Немчинов Сергей

3. Русакова Екатерина

4. Сметанина Марина

5. Терентьева Наталия

-

-




  1. Оценка эффективности и результативности  воспитательной работы

    

Главной целью всей работы Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Школы является создание хороших критерий для развития, саморазвития и самореализации личности обучающегося – личности на психическом уровне и на физическом уровне здоровой, человечной, духовной и свободной, нужной в современном обществе, умеющей выражать свои взоры и Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 уважающей мировоззрение окружающих.

Цель воспитательной работы на 2010-2011 учебный год - продолжить работу по созданию системы работы с родителями.

Задачки:

- Организация психолого-педагогического просвещения родителей (направленные на определенную тематику родительские собрания, выставки Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 литературы);

- Создание критерий для подходящего взаимодействия родителей и школы в учебно-воспитательном процессе;

- Создание критерий для физического, умственного, духовного и нравственного развития обучающихся;

- Создание критерий для формирования у обучающихся гражданско-патриотических свойств, правовых Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 познаний, нравственных принципов (честность, порядочность, сочувствие и др.);

- Способствование воспитанию здорового стиля жизни;

- Улучшение работы органов школьного самоуправления;

- Профилактика роста контингента «трудных» обучающихся, предупреждение отсева.

Воспитательная работа Школы строится по последующим фронтам: спортивно-оздоровительное Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2, нравственное, художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое и правовое, трудовое, экологическое воспитание, профориентация обучающихся.

Работа по фронтам велась согласно принятому общешкольному плану, включающему разные мероприятия и реализуется через:

-вовлечение в воспитательный процесс всех его Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 субъектов: учителей, родителей, обучающихся;

-организацию, подготовка и проведение обычных школьных мероприятий;

-организацию мероприятий, содействующих воспитанию нравственных, гражданско-патриотических свойств обучающихся;

-организацию досуга обучающихся во внеурочное время (кружки, секции, классные и общешкольные мероприятия Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2).

План общешкольных внеклассных мероприятий на учебный год включал достаточно огромное число разных мероприятий. Проводились классические школьные мероприятия (осенние и новогодние балы, Денек самоуправления, Денек здоровья, празднички Первого и Последнего звонка Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2, мероприятия к календарным датам и др.), провели литературно-музыкальную композицию ко Деньку мамы, «Ярмарку профессий», общешкольный турпоход, проведены мероприятия в рамках антинаркотической акции, Неделя правовых познаний, мероприятия ко Деньку Победы, Коммунарские сборы и другие Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 мероприятия. Ряд мероприятий был посвящен юбилейной дате со денька открытия строения школы. Сначала 2010/11 учебного года обучающиеся 5-11 классов работали над проектом «Наши выпускники», собранные ими материалы по различным годам выпусков школы стали Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 экспозицией отдела музея «История школы», был подготовлен большой торжественный концерт.

В 2010-2011 учебном году в рамках проекта «Мы – совместно!» (организация работы с родителями) проводились мероприятия с привлечением родителей: «День открытых дверей», «А ну-ка Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2, бабушки и внуки!», «Веселые старты», «Волейбол: отцы и юноши», «Волейбол: матери и девушки», конкурсы семейных газет «Нет наркотикам в нашей жизни!», Денек творчества малышей и родителей (ко Деньку семьи Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2). Привлекались предки к ремонту школы, дежурству на школьных вечерах, рейдам в вечернее время, учавствовали в школьной ярмарке, в школьном концерте. Участвовали предки в потрясающих мероприятиях: «Посвящение в первоклассники» (1 класс), «Посвящение в пятиклассники» (5 класс) и посещение Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 семей данных классов потрясающими руководителями вместе с соц преподавателем, выпускной вечер (4 класс)

        В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические познания через родительские общешкольные Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 и классные собрания, консультации администрации школы, потрясающих управляющих, общественного преподавателя.

За учебный год проведено 2 общешкольных родительских собрания (одно из их проведено субъектами профилактики Ижемского района), не проведено одно из запланированных по Школе Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2. В большинстве классов - по 4 родительских собрания. Меньше – по 3 собрания - во 2, 3, 5 , 10 классах. По 5 собраний проведено в 4 и 9 классах. Проведено 2 Денька открытых дверей для родителей.

В части спортивно-массовых мероприятий план реализован на 92%, план мероприятий с Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 родителями – на 67%, по остальным мероприятиям – на 88% Предпосылкой этому были низкие температуры в помещениях, актированные деньки, долгий карантин. Анализируя воспитательные мероприятия на предмет вовлеченности обучающихся во внеклассные мероприятия, можно гласить о том Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2, что в их участвует большая часть обучающихся. С уверенностью можно сказать, что каждый обучающийся Школы хотя бы единожды участвовал в общешкольных мероприятиях.

За активное роль, победы обучающихся, потрясающих обществ в разных Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 мероприятиях учебной и внеучебной деятельности употребляются разные виды поощрений: благодарности, грамоты, ценные призы.

Одним из направлений воспитательной системы Школы является развитие школьного ученического самоуправления. На данный момент это – Кабинет министров, возглавляемый Президентом Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 школы. Члены школьного ученического самоуправления раз в год проводят Деньки самоуправления ко Деньку учителя (проведение уроков, выпуски газет, подготовка и проведение «нетрадиционных уроков» для учителей, торжественного концерта). Министры, согласно собственному направлению, оказывают помощь в Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 подготовке и проведении мероприятий по плану Школы, организуют и сами проводят дополнительные кружки (в этом учебном году дополнительный час по волейболу), участвуют в выпусках направленных на определенную тематику школьных газет, ведут Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 рейтинг успеваемости всех обучающихся 5-11 классов, организуют дежурство классов по школе, дежурство обучающихся на школьных вечерах, проводят направленные на определенную тематику вечера.

С возникновением Кабинета министров и президента, началась работа над созданием школьной символики Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2. В 2010/11 учебном году она завершена. Школьные знаки (Гимн, лозунг, эмблема) заняли свое место в школьном интерьере. Появился у школьного самоуправления и собственный информационный щит, составлен собственный план работы. Благодаря инициативе школьного самоуправления в Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Школе появилась «Стена настроения», что является специфичной психической разгрузкой для обучающихся и возможностью высказать свое отношение по данной теме.

Невзирая на все это, данное направление воспитательной работы школы просит Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 многих доработок, а конкретно более точной организации и активизации деятельности всех структурных подразделений самоуправления, сделать их работу более приятной, улучшать работу по ведению документации и отчетности органов школьного самоуправления. В этом учебном году Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 наблюдался спад активности школьного самоуправления.

Раз в год обучающиеся МОУ «Брыкаланская СОШ» имеют возможность заниматься в кружках и секциях, организованных на базе Школы. Также обучающиеся посещают кружки и секции от МОУ ДОД Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 «Ижемская ДЮСШ», МОУ ДОД «Ижемский РЦДТ», ведут которые наши преподаватели.

Работа кружков организуется по предпочтениям обучающихся (результаты анкетирования в конце и начале учебного года), с учетом материально-технической базы Школы. Кружковая работа организована Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 для всех обучающихся. Классные руководители проводят работу по вовлечению в кружки обучающихся, состоящих на внутришкольном профилактическом учете. Большая часть обучающихся выбирают спортивные, компьютерные кружки. Многие занимаются в 2-х и поболее Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 кружках.

Данные по кружковой деятельности:

год

2008-2009 уч. г.


2009-2010 уч. г.

2010-2011уч. г.

Всего кружков:

18



18


21

В их обуч-ся:



124 (85%)

112 (88%)

114 (89%)

Из неблагополучных семей:

18 (90%)

15 (100%)

11 (92%)

Состоящих на ВШ учете:

10 (100%)

11 (91%)

13 (100%)

В 2010/11 учебном году на базе школы организована работа 21 (школьные – 17, РЦДОД Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 – 2, ДЮСШ – 2) кружков и секций последующих направленностей:

Кружковой деятельностью были окутаны 114 (89%) обучающихся из 128. Большая часть из их посещали 2 и поболее кружков Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2.

Были вовлечены в кружки все обучающиеся, состоящие на внутришкольном учете, на учете в КПДН и ГПДН. Из числа обучающихся из неблагополучных семей (их на этот учебный год 12) только один не посещал кружки Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 (проживает в д. Чика, в школу ездит на школьном автобусе, не вожделеет пешком приходить назад в школу)

^ Сведения об охвате обучающихся кружковой деятельностью ОУ:




В этом 2010/11 учебном году от РЦДОД работали 2 кружка (в Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 их 31 человек), от ДЮСШ - 2 кружка (в их 42 обучающихся), в школьных -114 обучающихся.

Участники кружков («Лыжные Гонки», «Волейбол», «Северное многоборье») участвовали в межшкольных, районных соревнованиях. Выезжали в с. Кипиево, с. Ижма, п. Щельяюр Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2, д. Бакур.

Употребляются здоровьесберегающие образовательные технологии в образовательном процессе (ступенчатый» режим обучения, дополнительные каникулы для 1 класса, рациональное расписание согласно СанПиНу; введение дополнительного часа физической культуры);

Спортивно-оздоровительная работа велась по плану, включающему Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 разные мероприятия:

- «Веселые старты» (изначальное звено), - соревнования по пионерболу (среднее звено), по волейболу (старшее звено) - внутришкольные, кустовые (выезд в Кипиево), участвовали в районных соревнованиях, соревнования с командами родителей, межпоселенческие соревнования к юбилею Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 Победы, лыжные соревнования – личное первенство посреди юношей и женщин, командные эстафеты, роль в межшкольных соревнованиях в Кипиево и районных соревнованиях по лыжам в Ижме, Щельяюре, Бакуре. Проведены общешкольные Денек здоровья и турпоход. Также обеспечению Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 двигательной активности содействовала работа спортивных кружков («ОФП», «Волейбол», «Спортивные игры» и др.)

Воспитательная работа в школе ведется всем педагогическим коллективом, потому что каждый урок, хоть какое внеклассное мероприятие посреди собственных функций имеет Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 и воспитательную. За каждым потрясающим коллективом закреплен потрясающий управляющий, организующий воспитательную работу во вверенном ему детском коллективе. В школе 11 класс-комплектов. Все классные руководители имеют педагогическое образование. Из 11 человек – 8 имеют высшее, 3 – среднее Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 особое образование. Двое потрясающих управляющих без категории, 4 – имеют II квалификационную категорию, 5 потрясающих управляющего – I квалификационную категорию.

Координация деятельности потрясающих управляющих осуществляется через методическое объединение потрясающих управляющих.

Главные задачки:

  1. Оказание Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 помощи потрясающему руководителю в совершенствовании форм и способов организации воспитательной работы;

  2. Формирование у потрясающих управляющих теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;

  3. Исследование, обобщение, распространение опыта творчески работающих потрясающих управляющих;

В 2010/11 учебном Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 году определены темы заседаний МО потрясающих управляющих:

  1. «Технологии и методики воспитательной работы в ОУ. Отличие технологий и методик» (по материалам курсов)

  2. «Использование воспитательных технологий в работе с обучающимися» (по материалам курсов Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2)

  3. «Диагностики в воспитательной работе».

  4. «Планирование работы по профилактике безнадзорности и правонарушений».

Проведены были не все (проведено по 1-ой теме, по 4-ой – рассматривался вопрос субъектами профилактики Ижемского района, потому повторно не рассматривался Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2), также были организационные заседания МО (по анализу работы и принятию плана, по подготовке к мероприятиям), личные консультации по вопросам планирования, содержанию деятельности потрясающих управляющих, ведению документации, проведению мероприятий.

Работа по предупреждению и профилактике Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 безнадзорности, правонарушений, потребления ПАВ несовершеннолетними, работа с семьями группы общественного «риска» является одним из принципиальных направлений воспитательной деятельности Школы. Основными формами работы в данном направлении является диагностическое, педагогическое просвещение и профилактика.

Согласно плану Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 воспитательной работы, в данном направлении осуществляется последующая деятельность:

- оформление нужных документов на обучающихся, состоящих на внутришкольном учете (оформление картотеки);

- выявление неблагополучных семей, обучающихся группы «риска» (составление, обновление списков);

- вовлечение данных Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 обучающихся в кружки и секции, роль в мероприятиях;

- контроль за посещаемостью, успеваемостью и поведением обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, деток из неблагополучных семей, группы «риска»;

- посещение на дому обучающихся, пропускающих без предпосылки Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 занятия, обучающихся из неблагополучных семей;

- работа Совета профилактики (раз в четверть);

- профилактические беседы и направленные на определенную тематику классные часы по профилактике правонарушений, беседы и демонстрация кинофильмов о вреде алкоголя, табака, наркотиков Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2;

- рейды по соблюдению обучающимися Закона РК «О неких мерах профилактики безнадзорности и правонарушений»

- оформление направленных на определенную тематику щитов («Закон и подросток», «Сломай сигарету, пока она не сломала тебя»).

За многократные Отчет по итогам 2010-2011 - страница 2 нарушения Устава школы (пропуски, запоздания, поведение на уроках и переменах, порча имущества), за выявленные случаи нарушения Закона РК №148-РК, употребление алкоголя обучающиеся ставятся на внутришкольный учет.


otchet-o-socialno-ekonomicheskom-polozhenii-mo-birobidzhanskij-municipalnij-rajon-za-2010-god.html
otchet-o-socialno-ekonomicheskom-razvitii-mo-viborgskij-rajon-leningradskoj-oblasti-stranica-4.html
otchet-o-socialno-ekonomicheskom-razvitii-municipalnogo-obrazovaniya-stranica-9.html